Školní střípky
Před katedrou, tentokrát z lavic šesťáků
ti učinili řadu objevů a upřesnili dosud uznávaná fakta. Například:
Na savanách nerostou baobaby a v Austrálii blahovičníky , nýbrž kloboučníky a baobavníky
Pobíhají tam levi, hieny a pakoně žijí na stepách.
V polárních oblastech žije medvěd letní a Laponci chovají bizony.
Trvale zmrzlá zem není permafrost ale permafrodit.
V testíku měli doplnit větu: Hlavní potravou lišky polární je hlodavec, který se jmenuje
medvěd lední!!!! Opravdu, tak to jeden vědec doplnil. Chudák liška, ta si tedy dá, než medvěda přepere.
A na závěr: Monzumy jsou vlající větry.
Nestanete se taky učiteli?
Dlouho, předlouho jsem nic nenapsala humorného z vašich řad. Vypadá to, že jste přestali perlit, ale opak je pravdou.
Tak sledujte:
Ples ve Vídeňské opeře každoročně zahajuje Smetanova Má vlast!!!
Ve Finsku je rozvinutý dřevěný průmysl!
Hvězda je hořlavá a létá kolem planet, ale planety nehoří a v klidu se otáčí kolem své osy.
Země má tvar koule a její poloměr je 180 °C.
Sever Polska tvoří hornaté nížiny.
Hlavní město Islandu je Kerkvajk.
Mezi Jižní Amerikou a Antarktidou je Džejkův průliv.
Hledání v mapě: Najdi v Řecku přístav, začíná na písmeno P!
Jasná odpověď: Burgas (ani nevadí písmeno B a stát Bulharsko)
Na horách roste sníh.
A teď gramatické chuťovky:
Žil ve Vídňy.
Hlavní město Itálie je Řým.
Nejen druhý stupeň perlí, zde něco z 3. třídy od paní učitelky Vejvodové, ze slohové práce čím bych chtěl být:
Chtěl bych být meteorologem, protože když napíšu nesmisl dostanu hodně peněz.
Chtěl bych být manazírem, prototže jsem hytrý!
Chtěl bych být zakladatel restaurace. Chci dávat lidem peníze a práci.
IVHOU
I mistr tesař se někdy utne!
Překvapení s velkým P zažili členové kroužku chovatelství. Stalo se to při pravidelné páteční očiště svěřenců a jejich příbytků. A byla to rána. Při úklidu terária, které obývá králice Amálka se svojí dcerou bylo objeveno hnízdo se třemi malými čerstvě narozenými králíčky. Byl to šok! Pro jedny radostný a pro druhou stranu tj. vedení kroužku zdrcující. Všechny děti byly z nálezu „hotové“ a rychlostí blesku proběhly školu a všem tuto novinku sdělily a navíc neopomenuly dodat, že jim p. učitelka říkala, že to jsou dvě samičky . Králíci nemají skrupule a už vůbec nic jim neříká incest. Svým nezodpovědným chováním přidělali vrásky na čele vedení zoo. Otázku, kam s nimi, bude řešit za měsíc. Páteční odpoledne tak bylo pro mnohé příjemně zpestřeno, jen ředitelce zoo bylo divné (než jí to došlo), proč rodiče, kteří si chodili pro děti do družiny, se na ní tak hezky usmívají. Uznávám, že v identifikaci pohlaví mám rezervy.
S novým školním rokem
se objevili i noví zásobovači mojí sbírky zajímavých výroků, myšlenek a přeřeků. Nahradili tak osvědčené baviče z devátých tříd, kteří naši školu již opustili. Zdá se ale, že budou plnohodnotnou náhradou a spolu se stávajími žáčky vymyslí spoustu pro nás zajímavých informací. Zde je upoutávka!
Jeden z nových šesťáků pravděpodobně hodně sleduje televizní noviny a asi na všech našich televizních stanicích. A tak si zafixoval vztahy, které panují mezi našimi politiky a některými občany, že je aplikoval na potravní vztahy mezi organismy a tyto nazval producenty, konzumenty a rozkradači. A to si bakterie fakt nezaslouží, ty nic nekradou, nýbrž dělají záslužnou práci a rozkládají a rozkládají.
Zajímavé je i vysvětlení dalšího nadějného vědátora, kdo je parazit. Parazit je ten, který například štípne zvíře, člověka pro svoje dobro. Pozor chlapci, neštípejte děvčata, abyste nebyli parazité!
Trošku blíž bylo sdělení, že parazitismus je, když se zvířata nemají rádi.
Nadějný botanik se rozhodl zasáhnout proti přestárlým názvům a jírovec maďal přejmenoval na jírovce Maďara.
Že na Václavském náměstí stojí socha Svatého Karla IV. jsem ještě ustála, ale informace, že tam na koni sedí Svatý Masaryk mě dostala.
Je dobré dávat pozor v hodinách. Jinak by se nemohlo stát to, co se stalo v 7. třídě. Jednoduchá otázka, co se vyrábí ze šťávy kaučukovníku zaskočila žáčka nepříliš pozorného, ten asi slyšel gaučukovník, jinak by snad nemohl říct gauče!
A zlatý hřeb nakonec, úlovek paní učitelky Zavřelové!
Zkoušela nejmenovaného žáka osmé třídy. „Jaké jsou zdroje energie“, ptala se.
„Uran“, zněla odpověď. To se jí zdálo málo a tak ho vyzvala „ no a dál?“ Co se dozvěděla ji uzemnilo. Žák ze sebe vyhrkl: „Neptun, Pluto!“ Smích byl slyšet až o patro níž.
Nečekaný primát
Víte, kdo si jako první na škole zapomněl klíč od šatní skříňky? Myslíte, že to byl šesťák nebo ještě někdo menší? Kdepak, byl to nejmenovaný žák 9. A (MT), který přišel o zámek. A získal i další primát, zámek mu znehodnotil ne pan školník, ale pan učitel Jindra!!!
Pan školník nebyl přítomen a tak se pan učitel postavil této výzvě čelem. Vyzbrojen pilkou na železo se pustil do nelehké práce neb dotyčný žák nešetřil a pořídil si zámeček z kvalitního kovu. Zvuk pilování přilákal početné obecenstvo, které nešetřilo slovy uznání na adresu pana učitele a vtipnými poznámkami na adresu dotyčného deváťáka.
Ten po úspěšné akci panu Jindrovipoděkoval a pak udělal něco, co dojalo dozírající pedagožku, věnoval jí přepilovaný zámek seslovy, aby měla památku.
Vědomostní test
Sportovní den pro 2. stupeň se neskládá jen ze sportovních disciplín, ale jeho součástí je i vědomostní test. Pokaždé ho tvoří 33 otázek a odpověď si soutěžící mohou vybrat ze tří možností. Z 12 soutěžících družstev namíchaných ze žáků 5.-9.tříd bývají na tento test vysíláni největší vzdělanci. Pojďme se podívat, jak si vedli.
Pouze 5 otázek věděli všichni. Chválihodné je, že vědí, kam zavolat v případě požáru, že Kolumbus objevil Ameriku v roce 1492, že lva má ve znaku automobilka Peugeot, správně vybrali číslo dělitelné třemi a vypočítali jednoduchou rovnici a znají barvy vlajky Německa.
Ale pouze 3 soutěžící správně spočítali, že pedagogický sbor naší školy tvoří 18 pedagogů, založení naší školy (1869) věděli 4 soutěžící, další otázka se týkala barvy očí paní sekretářky (a to je smutné, protože všichni za ní chodí, stále něco na ní chtějí a ona vždycky každému vyjde vstříc a pomůže) a správně se shodlo na modré barvě jen pět soutěžících. Že si ribano
oblékají hokejisté nevědělo 9 soutěžících, 8 nevědělo, že Nokia je finská značka (a to si v zeměpise říkáme), zamyslet se musí i učitelky přírodopisu, protože 7 soutěžících tvrdilo, že v Americe žijí klokani. 8 soutěžících nebylo schopné spočítat všech 11 savců, které ve škole chováme. Úplně vybouchly dívky, jen jedna věděla, že značka kosmetiky Dermacol je česká značka a ne švédská, jak typovaly. Záludná byla otázka č. 16, zda Petr Nedvěd je
hokejista, fotbalista či folkový zpěvák. 6 si pořádně nepřečetlo křestní jméno a našeho hráče Bílých tygrů pasovalo na fotbalistu a zpěváka, no fotbal by určitě zvládnul, ale zpívat spolu s Františkem Nedvědem před publikem, no to by si asi rozmyslel.
Ale nikdo není dokonalý!
Nové objevy v biologii žáků devátých tříd
Zkamenělina vznikne, když třeba živočich spadne do bláta a zatvrdne tam.
Bludný kámen je kámen, který zabloudil při tání ledovců.
Vysvětlení skleníkového efektu:
Když paprsky ze Slunce běžej k Zemi, tak se bojej skleníkových plynů. Otázka
k učitelce:“Viděla jste Futuramu? Ne? Tak nic.“ No a jak jsou u tý Země a těm skleníkovým
plynům se to nelíbí a zastaví ty paprsky, který tam běží, i když se bojí, zastaví je a ty paprsky
zahřívají planetu a tak vzniká globální oteplení.
(Přiznávám, že moje inteligence na toto vysvětlení nestačila, asi proto, že jsem neviděla tu Futuramu!)
Trošku pochopitelnější bylo toto vysvětlení:
Skleníkový efekt je to, že sluneční paprsky vniknou do obalu Země dírami, ale nazpátek se už
neodrazí, jelikož jsou díry pouze někde a oni se netrefí a otepluje se.
Jak lze odpovědět na stejnou otázku: Jaké jsou zdroje metanu a oxidu uhličitého
1. Jasně a stručně
Zdroje metanu je, že někdo prdí a smrad ze záchodu.
2. Vědecky (odpověď budoucího politika)
Je to soubor obojích jevů a minerálů podzemní vody
A víte, jak vznikají minerální vody? Vyberte si!
Vznikají soutokem potůčků!
Vznikají tak, že do přírodní vody se přidá prvek, který organismus potřebuje pro vývoj!
Minerální vody vznikají, že protékají vodními minerály, o které se minerály obohacují.
A na závěr:
Nejdůležitější vrstva atmosféry je hydrosféra, aby vůbec byla voda. Proto!
A proto jsem učitelka! Proto!
(I. Houbová)
Gentlemani nevymřeli
Nebudu dotyčného mladého muže jmenovat, protože vím, jak je skromný a nechtěla bych ho uvádět do rozpaků, ale zmínit se o něm musím. Vždycky (tedy už třikrát), když mě vidí vláčet se s taškami s nákupem pro kroužek vaření, přijde ke mně a se slovy „ dejte to sem paní učitelko, dyť se s tím vlečete“ mi sebere tašky a odnese mi je do školy a až do kuchyňky.
No řekněte, není to hezké, když ostatní by mi ještě radši nějakou tašku přidali, abych do té školy vůbec nedolezla? A to ještě není vůbec zištný. Nepřipomíná mi to, když píší písemky nebo známkuji, že bych mohla oko přimhouřit, když mi takhle pomáhá.
A tenhle sympaťák mě navíc dostává svými znalostmi v oboru elektřiny, tam má navrch, moje znalosti končí u žárovky buď svítí anebo nesvítí.
(ivhou)
Není nutno, aby bylo příliš veselo
Hlodavci mají zuby zvané klofáky
Rojení je když královna včela odletí za čmelákem, aby se milovali
Srst savců se skládá z pesíků a podestýlky
Vajíčka vší se nazývají všice
Na Šumavě byl uměle vysazen rys ostrosvit
Hadi svlékají pokožku tak zvanou blůzu
Lev je pánem lesa, živí se masem, má krásnou hřívu a přítelkyni lvici
Samička klíštěte saje krev a sameček přenáší encefalitidu
Skokan dýchá žábrami jen když je mlok
Kůže zbylá po hadovi se nazývá pyžamo
Výměna peří u ptáků se nazývá lísání
Ryby se rozmnožují utíráním
Světluška je světluška, protože je osvětlena
Deratizace je třeba, když z vlka vznikne pes
Madagaskar je nejvyšší hora Ameriky
Hlavní město Argentiny je Arktida
Nejprůmyslovější čtvrtí Prahy je Mladá Boleslav
Soutok Labe s Vltavou je u Mrtvého moře
Jičín je přístav v západních Čechách
Jizera je řeka v severních Čechách a protéká Libercem
Hlavní město Belgie je Bruxeles
V centru Liberce je náměstí svatého Beneše
Poloostrov je ostrov připevněný k pevnině
Na Labské louce v Krkonoších pramení řeka Odra
Juhoslovenská nížina je na Slovensku u řeky Vltava
Velké evropské letiště je ve Frankfurtu nad Mohamedem
Itálii obeplouvá Jaderské moře
Sněžka je nejvyšší hora Ještědu
Rýže se těží v Africe a Číně a používá se jako potrava
Slepá mapa
Deváté třídy psaly „těžký“ test. Ve slepé mapě Evropy měly popsat již zakreslené řeky. Abych jim jejich úděl ulehčila, napsala jsem ke každé řece první písmeno a pak jsem se už nestačila divit. Pro někoho (a naštěstí těch byla většina) to byla brnkačka a určitě pochybovali o mém zdravém rozumu nebo se cítili trochu podceněni. Ale někteří opět nezklamali a do mého notýsku překeců přibyli další perly. Několik studentů evidentně o řekách a jezerech nemělo ani páru, ale pár zeměpisných pojmů jim přeci jen v hlavě zůstalo.
A tak se snažili seč mohli, co kdyby to náhodou vyšlo. A tak jsem se dozvěděla, že do Středozemního moře ústí řeka Etna, Elbrus (správně Ebro) sopka a hora by tekly dost těžko, někdo si domýšlel k začátečním písmenům Varta (Visla), Seržava (Severní Dvina), Lužické jezero (Ladožské), Pyrana (Pád), Ochočské jezero (Oněžské). Nejblíže ale byla nejmenovaná žákyňka (mimochodem vynikající), která Dněpr přejmenovala na DNĚPRD. Zvítězila !! (ivhou)
Akce čisté ruce
Chvályhodná byla příprava žáků před písemkou z přírodopisu o přestávce, méně chvályhodné bylo, že sestávala z přípravy taháků. Zvlášť mě při dozoru zaujal nejmenovaný student, nepřehlédnutelný se svojí výškou 190 cm, který si psal tahák na ruku a mě (daleko nižší) přehlédl, i když jsem se ve třídě docela dlouho pohybovala. Obligátní informace, ukliďte si všechno z lavic, máte jen propisku, ho nechala klidným, ale pokyn ukažte mi ruce jsem
si vychutnala. Všichni ochotně zvedali ruce, jako, že je nenachytám, ale mně stačil jen ten jediný pohled na dotyčného mladíka, který je mi mimochodem velmi sympatický a mám ho ráda, jak se neochotně sune k umyvadlu a smývá ze sebe zbytečnou? (dostal za 3) práci. Dík,
moc jsem se pobavila.
(I. Houbová)
I učitelé jsou omylní a jsou jen lidé
Abyste si nemysleli, že se neumíme zasmát sami sobě, tak zde nabízím výroky svých kolegů a samozřejmě i moje. Ale jak neuvádím vaše jména, nebudu uvádět ani jména učitelů, některé znáte, někteří již na škole neučí. Tak se také zasmějte:
Zajímavé poznámky ze žákovských knížek
Spolužák Jirku postříkal vodou a on, aby mu oplatil, polil mu dvouhodinovou práci z výtvarné výchova vodou. Prosím, vysvětlete Jirkovi, jak se v kulturní společnosti řeší spory.
Má nevhodné poznámky při hodinách. Dnes opět při českém jazyce nazval, pravděpodobně pro obveselení třídy Aloise Jiráska Antonínem, čímž narušil průběh celé hodiny.
Přírodopis ze zkoušení má 5. Doporučuji, aby si četl v sešitě či učebnici přírodopisu 7. třídy a nestudoval časopis Bravo, protože jeho zájmy se ubírají směrem, na který má ještě několik let.
Jeho klaunský výkon při zkoušení měl vyšší úroveň, než jeho přírodopisné znalosti.
Jeho znalosti ze zeměpisu jsou chatrné, ale přesto ze sebe dělá machra.
Prosím, zkontrolujte synovi penál, dnes má pouze 2 pastelky a ještě tupé.
I učitelé se přeřeknou
V přírodě se vyskytuje přes milión druhů hryzu
Sluchý člověk se obtížně učí mluvit
K oplocení vajíčka dochází ve vejcovodu
Pod strupem probíhá hnojný proces
Nad Oldřichovem se špičí Špičák
V Japonsku jezdí rychlovlaky
Vytáhni tu trouby z bábovky (na kroužku vaření)
Erekce je ztopoření tenisu
Stepi Severní Ameriky se nazývají prémie
V tropickém lese žije velké množství živočuchů
Na oplodnění zahrady je třeba 140 m pletiva
Nenechávejte štětce v mokré vodě
Nezapomenutelný žák
Na některé žáky nelze zapomenout, zvláště, když se připomínají návštěvami, i když dávno školu opustili. Jsme rádi, že nás mají rádi a vracejí se.
Jeden nejmenovaný, byl známý tím, že rád vyhledával dospělé pracovníky školy a neustále jim něco vyprávěl, neustále se ptal( někdy tedy šel trochu na nervy), ale stal se nezapomenutelným.
Obětavě se staral o akvárium a každý den hlásil:“Rybičky nakrmeny, kostra pozdravena.“
Každý den při prvním setkání :“Dobrý den, vy jste mi paní učitelko chyběla“. I odpovídala jsem mu „Ty mně ne“, ale někdy jsem svoji odpověď změnila a řekla mu“Ty mně taky“, čímž jsem ho zmátla.
Paní sekretářka si také užívala, kdykoliv ji potkal, dobrosrdečně se ptal:“Tak kampak kam?“
Panu řediteli nosil (dobrovolně) ke svačině z jídelny rohlíky a jeho hlášky se staly populární mezi učitelským sborem. Samo vedení školy se těšilo, co si nového vymyslí:
„Pane řediteli, sváčina“.
„Rohlíčky jsou geneticky upravené“.
„Rohlíky jsou pečené plamenometem“.
„Jsou přivezené vojenským džípem“
Zklamal pouze jednou. Zaklepal na dveře, vešel, zůstal zničeně stát a místo očekávané průpovídky se smutkem v očích pravil:“Dnes mě nic nenapadá“, měl největší úspěch.
Potkal pana zástupce, který se nechal den před tím ostříhat. Komentoval to slovy: Vy jste se včera popral se sekačkou, že jo, pane učiteli“.
Počítačová učebna, nad počítači se sklání cizí učitelky, které se na naší škole snažily proniknout do tajů informatiky. Nejmenovaný žák (byl v 9.tř.) strčil do třídy hlavu a pravil:
“Tak co, jak to tady šlape?“ Učitelky, které ho neviděly, v domnění, že má o ně zájem ředitel, sborově odpověděly: „Jó, dobrý.“
Na jeho osobitý humor vzpomínáme.
(I. Houbová)
Z písemek
Mění se názvy
sval zdvihač hlavy = krční zvedák
vlásečnice = vrásečnice
Velká Deštná = Velká Děsná
řeka Angara = Amara
třenové zuby = křenové zuby
řeka Svratka = Zvratka nebo Vzratka
Vranov nad Dyjí = Vranov nad Dilí
zámek Průhonice = Průchodnice
Nezapomenutelné výroky
Fonendoskop slouží k měření srdečních vztahů.
Nejvyšší hora Šumavy je Orlík.
Hlavní město Sýrie je Izrael.
Míza je modrá, protože v učebnici jsou mízní cévy modré.
Plíce mají rozlohu 100 km čtverečných.
Přirozená odolnost organismu je aktivní, nemusí být popoháněná, tu infekci sama vycítí.
Bílé krvinky bojují s cizokrajnými buňkami.
Karanténa je zavření člověka do samostatné místnosti, aby se viry nedostali ven a ani dovnitř.
Ptyalin desinfikuje ústa (ve skutečnosti štěpí škroby).
Dolní končetina se skládá z kosti ramenní a achylní.
Kosti vznikají dějem zvaným osteoporóza.
Z písemek a ze zkoušení
(bavím se do té doby, než si uvědomím, že je to neúspěch mé práce)
Přepsáno, jak bylo napsáno
Osel není tak tupý jako se o něm říká, naopak je velmi inteligentní a tahá na sobě těžké náklady,je velmi roztomilí. Má dlouhé uši, je to palyčaté zvíře, používá se na rýžových polích a má protáhlí nos.
Sloni mají kuželovité nohy, je jich málo, protože je loví pytláci kůli těm klám a kůži z mláďat, taky nemají dostatek potravy, navíc samice čeká jen jedno dítě 22 měsíců.
Verliby mají tělo kryté krátkou srstí, patří mezi kytovce, kteří žijí ve vodě a rozmnožují se na pevnině.
Savany jsou domovem obrovských stád pižmoňů, kteří jsou potravou šelem, jako jsou zebry a žirafy.
Hřebec je kůň muž a klisna je žena. Kůň se často rozmnožuje s oslem, spí ve stoje a když se lekne, není něco v pořádku.
Jak se chráníme proti přírodním pohromám?
Proti povodním stavíme barikády a proti větru nevylejzáme z baráku. Náš život nejvíce ohrožují přírodní a energetické zdroje a taky sněhové vykřice.
Přírodopis 9. třídy je u žáků nejméně oblíbený, ale přesto není nudný:
Člověk vzpřímený byl inteligentní, uměl udržet požár
Přeměněné horniny se liší od ostatních tím, že mají zvýšenou teplotu
Dokladem vývoje organismů jsou mražení mamuti na Sibiři
Lov mamutů
Lidi byli rozumnější, předem věděli, že si musí vyrobit nástroje, pak si vyčíhli nějakého osamoceného nebo slabého mamuta, pak se na něj vrhli- asi tak 7-8 lidí, umlátili ho a upekli si ho na ohýnku.
Ozonová díra je kapalina, která chrání freonovou vrstvu před ultrafialovým zářením
Homo sapiens uměl ohřát potravu a uměl pohřbívat mrtvé, ty úplně
Seismograf je jakýsi papír připevněný k zemi a psací zařízení je ne něm. Při otřesu se Země pohne i s papírem, ale psací zařízení se nepohne
Organickou usazenou horninou je benzín
Ve vesmíru není kyslík, protože vesmír má velkou nadmořskou výšku
Zajímavosti z dějěpisu
Měli jste rádi dějepis? Někomu se může zdát nudný, nezáživný. Ale opak je pravdou. Přečtěte si, jak se může stát tato věda zábavnou.
Víte, co je kolonizace? To je, když se všechno točí dokolečka.
Víte, že fašismus propaguje jednu rasu a to asijskou
.
Spanilá jízda se nazývá výjezd husitů do zahraničí.
Ladislav Pohrobek se narodil až po smrti svých rodičů.
NDSAP byl fotbalový klub krytý německým nacistickým hnutím.
Klement Gottwald stál v čele velké hospodářské krize.
Poddaní měli právo robotovat a sekat dobrotu.
Krok měl 3 dcery-Libuši, Tetu a Kozy.
Velmi nebezpečné ve středověku byly morové akademie.
Josef II. Vydal patent o zrušení nevolnosti. (ivhou)
Výroky učitelů
Jdi vyplivnout tu žvýkačku. Kdybych chtěla koukat na přežvýkavce, udělala bych si vysokou zemědělskou a v klidu bych se v kravíně dívala na přežvykující krávy, které mají žvýkání v popisu práce!
Necul se na mě, není mi čtrnáct, aby na mě působil tvůj šarm.
Nejsem spokojená s chováním Vašeho syna, dělá ze sebe frajera a neustále se snaží diskutovat a hloupě obhajuje své neznalosti.
(ivhou)
Zkoušení zeměpis
Učitelka: „Co je typické pro Španělsko?“
Žák mlčí.
Snaha učitelky pomoci: „Kulatá aréna, v ní běhá muž s červeným hadrem a honí ho něco černého. Co to je?“
Překvapivá odpověď žáka: „Čert!“
Učitelka: „Nejvyšší hora Jizerských hor se jmenuje….“
Žák: „Nevím“
Učitelka se snaží pomoci: „Jaký strom jste měli na Vánoce?“
Žák: „Měli jsme smrček.“
Učitelka: „a ta hora se jmenuje?“
Žák: Smrček!!!“
Učitelka: „Na které řece leží Benešov nad Ploučnicí?“
Žák: „Benešov nad Ploučnicí leží na Labi.“
Jsem ráda, že mohu vyučovat přírodopis v osmých třídách. Už teď je mi jasné, že jste nová nastupující generace zoologů, kteří učiní nové objevy. Již nyní se snažíte napravit staré a přežité. Tak například, proč by se nemohly změnit jména některých živočichů? Co takový kaloň? Vždyť je to směšné, že se tak jmenuje přes sto let. Můžete si vybrat jestli to bude nově kaloun nebo se víc líbí lakon? Trapný název hlodavce nutrie chcete změnit na nutrelu. Se skutečností, že v ČR existují pouze 2 druhy ježků (východní a západní) se nesmířili zoologové 8.A. Hledali a hledali až při svých výpravách objevili i ježka severního, jižního a jarního.
Těžký život má ježura. Ta chudák, když je těhotná leze do stromů pro potravu a jak má ten dlouhý čenich, ten rypáček, tak tam chytá termity. Hororový příchod na svět mají králíci, jim se rodí mláďata živá nebo neživá, v lepším případě se rodí osiřelá.
Víte, že podle nových výzkumů biologů 8.B je hlavním znakem slonů díra v chobotu? Africký má dokonce díry dvě!!! Že zebra, kůň, osel jsou lichokopytníci ví každý, ale že se dělí na roháče a paroháče ví už málokdo!
ivhou